ブログ 2023年05月の記事一覧
2023年 5月 12日 【おすすめの授業紹介③明治大学農学部編】伊藤康太
こんにちは、担任助手の伊藤です。
今日ブログを書こうと思ったら、上の名前のバナーの色がピンクになっていてびっくりしました。
（元々は、グレーでした）
ピンクはあまり普段使わないのですが、新鮮な気分です。
さて、本日は明治大学の農学部の授業紹介をします。
明治の農学部では
栽培、生産、環境、生命、畜産
などの農業全般的なことを学ぶことが出来ます。
１・２年生では上記の全般的なことを学び、
３年生から研究室に入って専門的なことを研究するような流れになっています。
そんな中
農学部のおすすめ授業は、２つあります。
１つ目は、農業実習です。
この授業は、明治大学農学部の農学科と食料環境政策学科でしか取れない授業で、
週に１回学校から離れた黒川農場というところに行き、
・種まきや植え付け
・農薬や肥料の投与
・収穫をして野菜を持って帰ったり
・食品を加工（いちごジャム作り）
を行う授業になっています。
実際にフィールドワークをすることで多くの刺激を得ることが出来ます。
また、グループワークが多く、友達もたくさんできたため、とても楽しい授業でした。
２つ目は、農学実験です。
この授業は、研究室に入室する前の２年生で履修する授業で、
以下の６つの分野から２つ選択するというものです。
１：作物の生理形態、細胞分裂の観察、栽培環境など
２：動物の生態機構に関わる解剖学など
３：作物を加害する各種病原体・害虫・線虫など
４：野菜、果樹、花卉の形態観察など
５：里山自然の調査、自然公園の設計、環境アセスメントなど
６：生産環境、土と水などの基本性質、水路の設計など
私は、４と５を履修しました。
この実験では、
３・４年生の２年間研究する研究室を決める材料なったり、
研究やレポートの書き方の基礎
を学ぶことができました。
レポートは、毎週土日に追い込まれながらやるほど大変でしたが、
その分、たくさんのことを学べたと思います。
このように
農学部は座学だけでなく、
実験やフィールドワークを通じて学ぶことができる授業があります。
他にも色々な授業があるので、
気になったや農学部に興味を持ってくれた方は校舎でお話ししましょう。
2023年 5月 11日 【全統模試まであと1ヶ月！】大戸捺希
こんにちは！担任助手の大戸です。
GWも明けてまた学校が始まったと思いますが、体育祭などイベントが始まって新学期も活気づいていきた頃合いでしょうか。
まだ勉強に力が入っていない人はぜひ勉強の方も活気づけていきましょう！
さて今回は来月の6月11日に行われる全国統一高校生テストについて話していきたいと思います。
私から話す話題としては２つございます。
１つ目はこの模試の特徴について、そして２つ目は模試日を考えて勉強計画を組むということについてです。
まず今回の模試の特徴について話していきます。
今回の模試は共通テスト形式となっており、解答はすべてマークで行われます。
また夏休み前の模試となっているので、結果を受けてから各科目夏休みにどういった勉強をするか考える材料になります。
ですのでしっかり目標点を定めてここから１か月、模試を視野に入れた勉強計画を立てましょう！
次に模試日を考えて勉強計画を組むことについて話していきます。
とりあえず毎日勉強するだけやって、気づいたら模試が近づいているなんてことありませんか？
各模試の日程は東進の公式ホームページ等で既に公開されています。
前もって自分がこれから受験する模試を一通り確認しましょう。ひとまず直近の模試の日程に注目です。
そうすればその模試日から逆算をして、各科目どういう勉強をしていくのかの勉強計画が立てれます。
第１志望の試験日までの長期目標、計画も大切ですがこれらはモチベーションがなかなか保ちずらいです。
なので直近の模試などで短期目標を決め、計画を立てるのはモチベーションを保つためにも大切です！
最後に、今日で全国統一高校生テストまで一か月を切りました！
模試は受験勉強で目標や計画を立てる上での大切な存在であり、
また自分の立ち位置を知ることができる大切な材料でもあります。今一度、今までの自分の模試との向き合い方を振り返り、
本当に有効活用できているのか確かめてみてください！そして有効活用できていないなと感じたら、
どう模試を捉えていけばいいのか良ければ上記の内容を一つの案として参考にし、ぜひ自分なりに考えてみてください！
また、今回の全国統一高校生テストは無料招待を行っておりますので、東進生でない方もぜひ上部バナーからお申し込みください！
2023年 5月 10日 【おすすめの授業紹介②一橋大学経済学部】山本志斗
こんにちは！担任助手の山本です。
今回は、大学の授業を紹介させて頂きます。
上のバナーにも書いてありますが、自分は経済学部に通っているため、
経済学部の代表的な授業ともいえる「ミクロ経済学」という授業について
紹介させて頂きます。
大雑把に言うと、ミクロ経済学は、「個人の幸福度を最大化するための選択」
について分析していく授業です。
私たちは普段、常に何かしらの選択をしながら生活しています。
例えば、自販機で１１０円の水と１５０円のミルクティーのどちらを買うのか、
ファミレスでセットドリンクバーを頼むのかどうか、
１時間の暇な時間を勉強に使うのかスマホゲームに使うのかなどが、
私たちが普段行っている選択の例になります。
凄く分かりづらい説明になってしまうかもしれませんが、
このような選択肢１つ１つを変数として、
個人の幸福度をこれらの変数に基づく多変数関数として扱い、
幸福度の最大値を与える選択肢を考えるのがミクロ経済学です。
経済学部は文系学部ですが、多変数関数の偏微分など、
微分に関しては、数学ⅡBよりも先の範囲を扱うことになるため、
基礎ミクロ経済学は数学が苦手な人にとっては結構難しい授業です。
しかし、ミクロ経済学は
普段の自分の選択や幸福度に大きく影響を与えてくれるため、
履修しておいて絶対に損はなく、おもしろい授業といえます。
最後になりますが、今このブログを読んでいる皆さんの多くは、
志望大学や入試方式、選択科目、さらには共通テストまたは同日模試まで
残り約２５０日という限られた時間を何に使うのかなど、
受験に関する様々な選択を行い、悩みもあると思います。
大学で「選択」について学んでいて、最善な選択をすることは本当に難しいと感じます。
皆さんが行う選択は、今後の幸福度を大きく左右する非常に難しく重要なものであり、
１人で決めきれることは少ないと思います。
悩んだときは、ぜひ我々担任助手に相談してください。
皆さんの選択が、より良いものになるように、
全力でサポートすることを約束します！！
2023年 5月 9日 【おすすめの授業紹介①明治大学情報コミュニケーション学部】柳澤佳吾
こんにちは！東進ハイスクール亀戸校の柳澤です！
ゴールデンウィークはいかがお過ごしだったでしょうか。部活がある方はもう終盤で引退したという方も多いかもしれません。
しかしそれらのことに一喜一憂している暇はありません。皆さんは受験生です。学生の本業は学業である以上は目的は勉強においてください。
もう五月なので意識は高くいきましょう！
ということで今日はモチベーションを上げるために私の大学である明治大学情報コミュニケーション学部でよかった授業を紹介したいと思います。
まず一つ目は環境生物学！
情報コミュニケーション学部らしくない授業ですが、人間の脳がどのような作りでどのような行動に出るのかというのを詳細に説明してくれる授業です。明治大学に来た際は受けてみて下さい！
そして二つ目は心理学です！
心理学は脳科学や行動学などに密接にかかわっている学問です。この授業はオンデマンドの授業なので一方的に教授が話している形ですが様々な学問を絡めて多方面から心理学を捉えなおすので心理以外のことについても学ぶことが出来ます。
こちらもぜひ明治に入学したら受けてみて下さい！
いかがでしたでしょうか。これでモチベーションが上がったかは分かりませんが少しでも大学に興味を持っていただければ幸いです。受験勉強は意識やモチベーションで行動に大きな影響を与えます。
その手助けとなるよう私たち担任助手陣も全力でサポートしていきますので一緒に頑張っていきましょう！！！
2023年 5月 8日 【生物勝利の方程式】ダバンジョシュア
皆さんこんにちは。スーパードクターの卵、ダバンジョシュアです。
最近、将来の自分の専門の科について悩んでいることがあるんですけど聞いてほしいです。
医者の専門の科は、内科・外科・小児科・精神科・脳神経外科・産婦人科・救急科・麻酔科とか色々あるのですが、どれがいいと思いますか？
内科は無難に良いと思うし、外科はかっこいいし、小児科は子供に癒されるし、どれもやりたくて迷ってます。
自分としては一番やりがいありそうな外科に興味があってちょうど子供も好きなので小児外科とかを本格的に考えているんですけど、家庭科とかも苦手だし不器用なので手術とかできなそうなんですよね～。他の内科・小児科にしたほうがいいんですかね？
皆さんどう思いますか？コーチングタイムとかで意見ください。
さて、今日は『生物の勝利の方程式』についてお話ししていきます。
皆さん、学校の授業・受講頑張っているけど、共通テスト模試の点数伸びないという経験ないですか？
生物という科目は暗記だけでなく、共通テストなどでは特に考察力が必要になってきます。
今回は生物の点数を上げるためのステップを段階に分けてせつめいします。
大きく分けて4ステップあります
ステップ1
現象を理解する(受講•講義系参考書)
ステップ2
用語を暗記する
ステップ3
基礎から標準の知識問題から考察問題を解く
ステップ4
応用レベルの知識、考察、記述問題を解く
まず『ステップ1』は、講義形式の受講や授業を受けてテキストを2.3周して約60%理解してください。
60%だけでいいです。それも、用語を覚えるのを60%ではなく、生物の一通りの現象の理解を全体の60%ぐらいできてれば大丈夫です。
次の『ステップ2』なのですが、ここが大変なのですが、単純な用語暗記になります。
ひたすら、赤シートで照らし合わせたりで覚えてもいいのですが、僕は、用語問題集などの穴埋めでひたすらアウトプット形式で覚えていくのがおすすめです。
＊用語の暗記に時間がかかると思うので、ステップ2をやってる時に必ずステップ1も復習して理解を60%以上できてる状態に維持してください！
ここからが『ステップ3』(本番)ですが、基礎から標準の知識問題や考察問題などの演習をどんどんしましょう！
初見で間違えた問題や2周目でも間違えた問題、3周目でも間違えた問題をそれぞれの印でマークつけて、それを重点的に復習していきます。
＊亀戸校では復習ノートを用いてるのでそれで復習しています。これらをやって初めて模試の点数に直結します。
『ステップ4』に関しては、自分の目指す大学のレベルや傾向を見て、特別記述がたくさん出るとか、細かい知識が出る大学を受験するのであれば必ず記述対策や細かい知識まで覚えて応用の考察問題まで解けるようにしましょう！
共通テストレベルはステップ3までで大丈夫ですが、逆にステップ1だけや2までやってる状態では点数が伸びないのが生物という科目の特徴です。
このステップをこなすために大事なポイントが２つあります。
①つ目は受講などのインプットを完璧にしようとせずに理解を60％ぐらいで終わらせ、すぐにアウトプットに進むこと。
②つ目は問題集の演習をやる前に、用語を暗記すること。
➡これを怠り共通テストの問題などを解いても解けずに苦手意識が沸き前に進みません。
なぜなら、用語を覚えていて、尚且つその用語が関わる現象を理解している前提で考えるというのが生物の考察問題です。なので、ステップ1,2をしっかりできていない状態でいくら問題を解いても点数は伸びないのです。
理解、暗記、ひたすら演習という時間がかかる辛い科目だと思いますが最後まで自分を信じてやりきれば安定して高得点が出せる科目でもあります
生物に関して勉強法や質問などがあればいつでも聞きに来ていいので皆さん一緒に頑張りましょう！
